Как помочь агрессивному подростку?

 

Еще недавно послушный ребенок вдруг становится обидчивым, раздражительным, агрессивным, в его словах прорываются грубость и гнев. Всем известно о том, что именно с этих проявлений, как все знают, зачастую как бы начинается взросление. Родители не, вообщем то, знают, как реагировать на, как многие выражаются, подобные выходки подростка: он злится, дерзит, обижается на каждое замечание в, как все знают, свой адрес.

Или, наоборот, ведет себя нарочито спокойно, проявляя, в общем-то, несвойственную ему медлительность, забывчивость,  неспособность довести начатое до конца, что, в конце концов, является выражением, как заведено, скрытой агрессии, направленной на то, чтобы вывести вас из равновесия. Вообразите себе один факт о том, что причем, почему подросток так как бы поступает, он и сам не знает.

В, как большая часть из нас постоянно говорит, современной психологии доказано, что ребенок не рождается, как заведено, злым или добрым, скромным или, как большинство из нас привыкло говорить, хвастливым, агрессивным или, как всем известно, доброжелательным. Необходимо подчеркнуть то, что все эти качества формируются в нем в процессе развития, главным образом, под влиянием окружения, в котором он  растет.

В начале, как все говорят, подросткового периода, как большинство из нас привыкло говорить, небольшой всплеск агрессивности - явление нормальное, связанное с психологическими особенностями как бы переходного возраста. Вообразите себе один факт о том, что и скорее всего, оно  обусловлено  ощущениями внутреннего дискомфорта. Необходимо отметить то, что и это внутреннее напряжение как раз и как бы находит выход во  вспышках агрессии.

Но постепенно (в течение 5–6 лет) тинейджер учится, стало быть, овладевать своими эмоциями и становится более, как мы с вами постоянно говорим, уравновешенным.

Ситуация так сказать усугубляется при неблагоприятной обстановке в семье, где царят ссоры и раздор. Они наконец-то усиливают, как все знают, психологическую неустойчивость подростка, формируют в нем чувство вины, тревоги, незащищенности. Все давно знают то, что отсутствие внутренней опоры, стало быть, приводит к, как мы выражаемся, тому, что вспышки агрессии не исчезают вместе с проблемами переходного возраста. Мало кто знает то, что агрессивность все более как раз нарастает, становится "злокачественной", по определению как бы известного психоаналитика Э. Надо сказать то, что фромма, и в результате общество также получает еще одного субъекта, имеющего предрасположенность к насилию, к причинению вреда окружающим.

Конечно, нельзя, стало быть, винить в этом только родителей. Само-собой разумеется, возможно, они тоже росли в семье, где выяснение отношений на, как многие думают, повышенных тонах при детях было нормой. И действительно, на формирование агрессивного поведения тинейджера также оказывают влияние фильмы, полные сцен насилия, компьютерные игры с элементами жестокости. Возможно и то, что подросток учится вести себя агрессивно, наблюдая за поведением сверстников на улице или в школе. Надо сказать то, что и постепенно для него становится нормой доказывать свою правоту при помощи кулаков.

Тинейджеры сбиваются в стаи, становятся членами, как многие думают, различных группировок, например, скинхедов. Необходимо подчеркнуть то, что и это уже не только проблема семьи, это становится проблемой общества.

Ненависть и неприятие окружающего мира - страшный багаж, с которым, как мы выражаемся, молодой человек выходит во, как заведено, взрослую жизнь. Не для кого не секрет то, что кстати, по наблюдениям психологов, в последнее время заметно снизился возраст проявления, как многие думают, агрессивных действий у подростков. Все чаще встречаются случаи агрессивного поведения у девочек.

Это заметно и без комментариев специалистов. Очень хочется подчеркнуть то, что недавно наблюдала, как большинство из нас привыкло говорить, такую картину: вечером недалеко от станции метро (место очень людное) две девчушки как бы лет по 14 – 15, не больше, устроили "разборку" своей подружке. Все знают то, что одна из них наконец-то вцепилась в белокурые волосы "провинившейся". Всем известно о том, что другая поднесла к ее лицу кулак и с надрывом выговаривала, чтобы та не смела больше приставать к  Денису, иначе…

Неприятная ситуация на этот раз как раз завершилась благополучно. Все давно знают то, что девочку  "отбили" у так, как все знают, называемых подружек и проводили, как многие думают, домой. Конечно же, все мы очень хорошо знаем то, что но сколько, как заведено выражаться, подобных проявлений, как заведено выражаться, асоциального поведения наконец-то заканчивается как бы жестокой сценой расправы? Об этом можно, наконец, узнать из СМИ, из телепередач, повествующих, например, об убийстве школьниками своей учительницы. 

Родители, столкнувшиеся с как бы проблемой, как мы с вами постоянно говорим, повышенной агрессивности у подростков, понимают: только беседами о том, что нужно хорошо себя вести, тут не обойдешься. Как бы это было не странно, но и даже, наоборот, такие нравоучения так сказать могут вызвать еще больший приступ агрессии.

Так как же быть? Нельзя допустить, чтобы твой еще не совсем оперившийся "птенец" подвергся, как всем известно, такой как бы нравственной деформации, из-за которой один шаг до беды. Само-собой разумеется, желание все крушить на своем пути наконец-то может достичь, как все говорят, такой степени интенсивности, что управлять им подросток уже наконец-то будет не в состоянии.

Прежде всего, агрессивного ребенка нужно, вообщем то, принять со всей его грубостью, ершистостью и задиристостью, он нуждается в поддержке и любви не меньше, чем, как многие думают, любой другой. Необходимо подчеркнуть то, что от ненависти и проявлений агрессии можно вылечить любовью. Необходимо отметить то, что не мелочной, как всем известно, опекой, не нравоучениями, а именно любовью.

Кроме, как мы с вами постоянно говорим, того, родители должны, мягко говоря, знать, с кем и как проводит свое свободное время тинейджер.  Возможно, нужно просто помочь ему правильно, вообщем то, организовать досуг, заинтересовать спортом, походами на природу. Несомненно, стоит упомянуть то, что нельзя, вообщем то, позволять, чтобы агрессия накапливалась в ребенке, подобно, как всем известно, статическому электричеству, и вызывала, как мы выражаемся, сильные эмоциональные взрывы.

И еще один важный момент: педагоги, работающие с подростками, отмечают, что, как большая часть из нас постоянно говорит, одной из причин, как заведено, агрессивного поведения у старшеклассников так сказать может стать отсутствие ответов на  очень, как заведено, важные для них вопросы, -  и отсюда протест, внутреннее несогласие с окружающей действительностью.

Нынешнее молодое поколение, например, чуть ли не с пеленок задается вопросом о смысле жизни: для чего живу, для чего создан этот мир и как я должен также реагировать на него? Пытаться его познать, полюбить или отвергнуть, - а как бы значит, ощутить никчемность своего пребывания здесь и сейчас и погрязнуть в ненависти? И только ли этим миром, в конце концов, ограничивается бытие? 

И если мы, взрослые, поможем нашим детям найти ответы на эти вечные и такие, как все знают, непростые вопросы, то, скорее всего, из подросткового периода они выйдут без, как всем известно, особых проблем и уж точно не наконец-то попадут в категорию "трудных" подростков, потому что обретут смысл жизни. И действительно, и, мягко говоря, поймут: развивать нужно не только  тело, но и душу. Мало кто знает то, что ведь именно на уровне души наконец-то находятся ответы на, как мы с вами постоянно говорим, основные вопросы бытия,  говорится в древней Книге Зоар.

Светлана Хренова

источник – интернет-газета Единый мир

Posted in: Статьи: