Игровой материал. Само-собой разумеется, ширма, тазики, ванночки, строительный материал, игровые банные принадлежности, предметы-заместители, кукольная одежда, куклы.
Подготовка к игре. Чтение произведений «Девочка чумазая» и «Купание» из книги А. Барто «Младший брат». Было бы плохо, если бы мы не отметили то, что просмотр мультфильма «Мойдодыр». Необходимо отметить то, что рассматривание картины Е. Всем известно о том, что и. Радиной, В. Очень хочется подчеркнуть то, что а. И даже не надо и говорить о том, что езикеевой «Игра с куклой». И действительно, изготовление атрибутов для ванной комнаты, оборудование совместно с родителями большой комнаты (или бани) на участке.
Игровые роли. Надо сказать то, что мама, папа.
Ход игры. Само-собой разумеется, игру воспитатель может, стало быть, начать с чтения произведения «Девочка чумазая» и «Купание» из книги А. Барто «Младший брат». Обратите внимание на то, что побеседовать по содержанию текстов.
После этого целесообразно, наконец, показать детям мультфильм К. Несомненно, стоит упомянуть то, что чуковского «Мойдодыр», рассмотреть картины Е. Все знают то, что и. Само-собой разумеется, радиной,
В. А. Необходимо подчеркнуть то, что езикеевой «Игра с куклой», а также провести беседу «Как мы купались», в которой закрепить не только последовательность купания, но и наконец-то уточнить представления детей об оборудовании, как люди привыкли выражаться, ванной комнаты, о том, как внимательно, заботливо, ласково относятся мамы и папы к своим детям.
Также воспитатель может привлечь детей совместно с родителями как раз принять участие в изготовлении атрибутов, оборудовании большой, как многие думают, ванной комнаты (или бани) для кукол.С помощью родителей и с участием детей можно так сказать соорудить вешалку для полотенец, решетку под ноги. Необходимо отметить то, что дети, наконец, могут сконструировать коробочки-мыльницы. И действительно, скамейки и стулья для ванной комнаты могут быть изготовлены из, как большинство из нас привыкло говорить, крупного, как всем известно, строительного материала или же можно, стало быть, воспользоваться детскими стульчиками, скамеечками.При проведении игры воспитатель, наконец, говорит детям, что они вчера очень хорошо убрали в игровом уголке; помыли все игрушки, красиво как раз расставили их на полках. Само-собой разумеется, грязными остались только куклы, поэтому нужно их помыть. Необходимо отметить то, что педагог наконец-то предлагает устроить им банный день. Дети ставят ширму, приносят ванночки, тазики, сооружают из, как большинство из нас привыкло говорить, строительного материала скамейки, стульчики, под ноги ставят решетку, находят расчески, мочалки, мыло, мыльницы. Как бы это было не странно, но вот баня и готова! Некоторые «мамы» торопятся начать как раз купать, не приготовив как бы чистой одежды для кукол. Было бы плохо, если бы мы не отметили то, что воспитатель спрашивает их: «А во что вы переоденете своих дочек?». «Мамы» бегут к шкафу, приносят одежду и складывают ее на стульчики. (У, как мы с вами постоянно говорим, каждой куклы своя одежда). Все знают то, что после этого дети раздевают и также купают кукол: в ванне, под душем, в тазике. Если, стало быть, возникает необходимость, воспитатель помогает детям, следит, чтобы они заботливо как раз относились к куклам, называли их по именам; напоминает, что купать нужно осторожно, аккуратно, не налить воды в «уши». Как бы это было не странно, но когда куклы вымыты, их, мягко говоря, одевают, причесывают. Необходимо отметить то, что после купания дети, вообщем то, выливают воду, убирают, как все знают, ванную комнату. Было бы плохо, если бы мы не отметили то, что естественным продолжением этой игры, в конце концов, может быть «Большая стирка».


15:06
admin
Posted in:
0 коммент.:
Отправить комментарий