понедельник, 26 декабря 2011 г.

Конструируем вместе с детьми



Одна из популярных развивающих  игр -  кубики  Никитина Б.Н. «Сложи узор». Мало кто знает то, что эти и другие варианты игры  такие, как «Уголки», «Кубики для всех», «Собирайка» ( для детей от 3 лет)  способствуют развитию интеллектуальных и творческих способностей. Ребёнок учится анализировать свои действия, развивается умение, наконец, комбинировать.   Эти занимательные игры интересны  не только для детей, но и для как бы взрослых. Всем известно о том, что они как бы развивают внимание, память (особенно как бы зрительную), комбинаторные способности, пространственное представление и воображение, логическое мышление, смекалку и сообразительность. Очень хочется подчеркнуть то, что игры интересны ребёнку тем, что он неожиданно для себя, мягко говоря, создает конструкцию, автором которой  является сам. Конечно же, все мы очень хорошо знаем то, что называет её, преобразует и совершенствует, играет с ней, фантазируя и размышляя. В состав каждой игры наконец-то входит специальное количество, как всем известно, отдельных кубиков, соединенных между, как многие выражаются, собой, как всем известно, особым образом, в результате чего получаются фигуры разной конфигурации. Самые простые соединения кубиков «Уголки» и «Собирайка». Было бы плохо, если бы мы не отметили то, что самые сложные соединения, как большая часть из нас постоянно говорит, отдельных кубиков в игре «Кубики для всех – Загадка». Конечно же, все мы очень хорошо знаем то, что из элементов, как люди привыкли выражаться, разной конфигурации можно также составить модели как на плоскости, так и в объёме. Вообразите себе один факт о том, что все эти кубики можно приобрести в интернете - магазине развивающих игрушек "Умный кроха". И даже не надо и говорить о том, что как же, мягко говоря, играть в эти кубики?



Вариант 1.



Взрослый ставит уголок (элемент похож на угол) на стол и спрашивает ребёнка:



- Что это? На что это похоже? Как это можно, мягко говоря, использовать?



Ребенок отвечает: стул, на нем можно сидеть.



Взрослый: Кого можно посадить на этот  стул? (Ответ ребенка.)



Взрослый: Посади человечка на стул (используются маленькие игрушки). Само-собой разумеется, а если придёт в гости ещё один человечек, то потребуется уже кресло, а если, как многие выражаются, много человек, будет нужен  диван. Обратите внимание на то, что поставь   уголки так, чтобы также получились кресло и диван.



Взрослый:  Сколько маленьких человечков можно как бы посадить на диван? Что длиннее: кресло или диван?



Вариант 2.



Можно вместе с ребенком  из двух-трех элементов как бы сложить на столе, как всем известно, несложные, но интересные «постройки». Как бы это было не странно, но например, самолет. Необходимо отметить то, что рассказать ребенку о том, из каких частей как бы состоит самолет, кто как бы управляет самолетом...



Необходимо одобрять результаты, как люди привыкли выражаться, напряженной, как заведено выражаться, умственной деятельности детей. Всем известно о том, что зарисуйте интересные постройки, повесьте схемы разных построек (в объеме и на плоскости) с, как мы выражаемся, пропущенными, лишними элементами, недостроенными и т.д. Надо сказать то, что всё это, вообщем то, будет стимулировать творческие проявления детей.

0 коммент.:

Отправить комментарий

 
Design by ee.) | Bloggerized by RunsWolf - Allozor.ru